Séminaires et rencontres d'échanges 2019-2020
| 3 mai | David Guillemette | Une recherche collaborative pour la formation continue des enseignants du secondaire sur l’histoire des mathématiques: un aperçu |
| 17 mai | Mathieu Thibault | Une approche méthodologique en lien avec la formation des enseignants: la recherche-formation |
| 14 juin | Fabienne Venant | Formation technologique des enseignants de mathématiques, quels contenus didactiques? |
| 18 juin | Jérôme Proulx et Charlotte Mégrourèche | Recherches sur le calcul mental et Teaching Experiment: des intentions scientifiques à une bienveillance didactique |
| 12 décembre | Marcus Aldenisson | L’arithmétique du cours primaire pour l’alphabétisation: Analyse historique de la dynamique de production d’un savoir scolaire (1870-1930) |
| 6 février | Céline Chatigny | Rencontre avec les chercheurs du GREFEM à propos de l’approche ergonomique dans la recherche en éducation |
Séminaires et rencontres d'échanges 2021-2022
| 22 Janvier (en ligne) |
Jean-François Maheux | Curieuse aventure de “mentorat” au Cambodge |
| 7 mai (en ligne) |
Patrick Gibel (Université de Bordeau) |
Étude didactique d’un dispositif de formation des professeurs des écoles : la visite de classe. Méthodologie pour l’analyse didactique de l’entretien formateur/professeur stagiaire |